Om oss

Vi är några lärare, som bestämt oss för att arbeta språkutvecklande i ämnet matematik. Vår inspiration har vi hämat främst från Gibbons, Löwing, Säljö och Marton. 

När vi kom igång med det språkutvecklade arbetet märkte vi snabbt hur mycket inspiration vi kunde hämta direkt från klassrummet och våra gemensamma diskussioner efteråt. Genom det kollegiala lärandet har vi skapat ett arbetssätt utifrån tre perspektiv på vår undervisning: ett sociokulturellt, ett språkligt och ett interkulturellt perspektiv. Med grunden i dessa perspektiv har vi utvecklat tre metoder som vi använder i vår undervisning: språkstöttande laborationer, formativ bedömning och litteracitetsutveckling genom IKT.

Allt detta har mynnat ut i en bok som kommer ut under våren på Hallgren och Fallgrens förlag.  Här är en bild på oss lförfattare: Stina Thunberg, Anne-Charlotte Vennberg och Birgitta Sundström.

På denna blogg skriver vi om arbetet i klassrummet. Denna blogg använder vi direkt i vår undervisning. Här skriver vi om vad som händer i klassrummet, främst till eleverna. Under våren är Stina, Birgitta och Jonas lärare i kursen.